“当我们赋予文化和品质这个词的意义时,我们可以想象明天的电视”

作者:周蚵灿

<p>信息和通信科学教授弗朗索瓦·约斯特(FrançoisJost)相信,在“世界”的论坛中,人们必须问自己想要传达给观众的东西,并确定评估节目的正确方法</p><p>作者:FrançoisJost发布于2017年12月19日06:37 - 最后更新2017年12月19日13h46播放时间6分钟</p><p>为Tribune订户保留的文章</p><p>如果埃马纽埃尔·马克龙(Emmanuel Macron)表现出他的政治野心,那么他就是他加入前任的一个观点:他改变公共广播的意愿</p><p>从ValéryGiscardd'Estaing到FrançoisHollande,每位总统都从他的改革中走出来,说服他找到奇迹,使其现代化</p><p> 1974年,为了结束将电视和广播结合在一起的法国广播公司(ORTF)的沉重,决定给予频道他们的自主权</p><p>今天,我们正在谈论创建一家管理公共广播的控股公司和法国电视台</p><p>因此,这些机构的生命就在于:首先,一个片段,一个人认为,提高效率,一秒钟,一个团聚,一个“共同”,以节省</p><p>但今天,推动新改革的不是单一的钟摆运动</p><p>在Emmanuel Macron的口中,着名的三元公式“告知,培养,分散注意力”受到了极大的限制</p><p>退出娱乐圈根据电视纵览,总统据说在十二月初说:“公共广播是我们公民的耻辱,这是在治理方面一个耻辱”,并称法国广播电台和法国电视不要“教育那些远离文化的人(...),他们永远不会看到Arte或公共电视频道”</p><p>他还谴责“程序和内容的平庸”,以及缺乏对“我们孩子正在教育的大陆”的反思,也就是互联网</p><p>因此,问题就是公共服务的任务问题</p><p>除了在Emmanuel Macron的口中,着名的三元公式“通知,培养,分散注意力”受到了极大的限制</p><p>退出娱乐场所:电视 - 因为它是以总统为目标的电视 - 应该只有一个教学目标</p><p>他们忘了,还没有考虑到其在电视领域的开山鼻祖,被认为美丽方案吉恩·克里斯托弗·埃弗蒂,甚至马里蒂·安德·吉尔伯特·卡彭蒂尔惊人的综艺节目中的第三项...更多再次:“培养”一词取代了“教育”</p><p>这种减少并不新鲜</p><p>它甚至可以追溯到法国电视的第一年</p><p> 1948年,前副国务卿罗伯特·比奇(Robert Bichet)以下列方式确定了电视的功能:“因此,三年后,电视不再满足于通知或分散注意力;她还试图教育,....